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数学是一门高度抽象、逻辑性严密的学科.它能有效培养和锻炼学生发现问题、思考问题、解决问题的思维能力.本文主要从激发读图兴趣......
2011版《语文课程标准》指出“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”叶......
我们首先要明白:什么是语言法?所谓的语言法就是指我们教师通过具体的语言示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作表象,以此了解......
目的：使胸三角皮瓣转移鼻再造术病人掌握相关的知识及健康保健知识,改善不良的心态和行为,学会自我护理。 方法：采用书面、语言示......
幼儿园的语言教学一般可分为“听”和“说”两部分,而幼儿的说话则要由听来实现.那么怎样去培养幼儿的听话和说话的能力呢?rn一、......
低年级家长苦于每天让孩子进行课外阅读,可不知哪些书适合;每天练习写话,却没什么东西可写。基于上述实际情况,笔者开发了“主题系......
提高教师示范的有效性在课堂教学中是极其必要的.本文从语言示范、肢体动作示范、书写示范和操作示范四个方面进行阐述和分析,表达......
摘要：数学思维看得见，需要教师精心组织教学环节，精心设计教学语言，用语言表达数学思维，鼓励学生在合作学习、动手操作的过程中形成数学......
艺术教学法是体育教学中的一项重要手段,为探讨体育教学艺术性规律,进一步提高教学质量,简述了体育艺术教学法的一般规律、主要特......
摘要：班主任是班集体的组织者和领导者，也是最主要的教育者，是學生健康成长的导师，身上肩负着许多诸如学生思想工作、班级管理工作、组......
