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摘 要： 错误是学生探究的标志，也是一种学习经验。一般来说，只要学生经过思考，其错误中总会包含某种合理的成分，有的甚至隐藏着一种超常......
课堂上会出现很多始料未及的错误.对于这些错误,如果老师能灵活机智地加以捕捉和运用,因势利导地融入到课堂教学中,那么,错误将成......
[摘要]课堂教学是一个灵动的、动态发展变化的过程，所以学生不可避免地出现这样或那样的错误。加强对教学过程中错误资源的有效运用......
在高三复习中,习题课是物理课堂教学中的常用课型,占了很大的比重。高中物理知识的高度抽象化和高中生思维能力的不稳定性需要我们......
实际的教学中很多教师一味地追求课堂的精彩．尤其是在公开课上，希望在师生互动生成的过程中。其间情感的交流、思维的碰撞、创造的进......
