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追问“真理”相关论文
道德与法治课堂中“从现象”的对策探究
【摘要】在品德课堂中,普遍着存在“从现象”,具体表现为:从本、从师、从众。对此,教师应引导学生敢于质疑书本、教师,敢于发出自己的声......
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