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四读“入境”悟“相思”r——统编语文教材五上《长相思》的教学解读

在古诗词教学中,高质量的涵泳诵读是一条引领学生“入境”欣赏的有效路径.在统编语文教材五上《长相思》的教学解读中,教师通过一......

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语文教学涵泳诵读《长相思》追问引导入境共情

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