《长相思》相关论文
古诗词艺术歌曲《长相思》是音乐人刘卓选用唐朝诗人李白的诗词作为素材来进行创作的一首声乐作品,他将民族音乐素材与现代作曲技......
在我国的小学语文教学过程中,现有的古诗词教学存在较多的弊端,例如缺乏重点、教师对古诗词的教育理解存在偏差或者过度理解的情况。......
因为词乐谱的消失,现今词评家一般以主题思想、语言稠密度、意象等评词,往往把词作局限为“阅读的艺术”而已。其实词作的乐谱虽已消......
<正>诵读要求师生读古诗词时反复吟咏、讽诵,很自然地把握作品的血脉与韵味,获取对作品的整体感觉。《长相思》是五上《古诗词三首》......
诗词歌赋的出现,贯穿于中华文明五千年的历史长河中,形成中华文明的独特韵味。研究者选择前人创作的古诗词作为当代艺术歌曲的歌词......
古筝独奏曲《长相思》是王建民先生于1991年创作而成,其主要素材来源于李白的同名诗歌《长相思》,筝曲与诗歌紧密相连,通过散板—......
【教材分析】 《四季之美》是五年级上册第七单元的第二篇精读课文。本单元围绕“自然之趣”这一主題编排了四篇课文,从不同角度......
在清代,有这样一位词人,“身在高门广厦”,却“常有山泽鱼鸟之思”,一句“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”消融了多少岁月,揉碎了......
在古诗词教学中,高质量的涵泳诵读是一条引领学生“入境”欣赏的有效路径.在统编语文教材五上《长相思》的教学解读中,教师通过一......
摘 要:《长相思》是人教版小学语文五年级上册第二单元中的经典名篇,在小学古诗词教学中占据重要的地位。本文根据王荣生教授的“依......
山一程,水一程。身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更。聒碎乡心梦不成,故园无此声。......
王崧舟老师教《长相思》一文时,没有一成不变的朗读,没有逐字逐句的解释,没有无趣乏味的背诵,可最终学生们理解了诗、感受了诗、吸收了......
观摩《长相思》的公开课后,笔者引领观课老师们议课:“请梳理一下自己的听课思绪,把最想表达的观课感受写在黑板上,好吗?” 一位老师......
南唐的第三代君主李煜,生于公元937年。其父皇李璟挑来选去,相中了开国元老司徒周宗之女娥皇做儿媳妇。954年,李璟在都城金陵为爱......
特级教师王崧舟教学《长相思》时,在学生初步感知作者的那份矛盾、痛苦、煎熬的感情后,师生之间生成了这样一段诗意的吟咏诵读——......
昨天,给来自全县各学校的小学语文教师讲了一节一年级的观摩课——《荷叶圆圆》。虽然已经讲过不少公开课:《马》《湖心亭看雪》《喂......
琴歌是中华民族重要文化遗产之一,是中国古代诗词文化与音乐文化完美融合的产物。闽南语起源于中原,保留了大量中原古音元素,用闽......
基于"知识与能力"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三个维度,从六个角度将《长相思》课堂教学内容开发为:作为古典诗词来教、作为思乡......
作为一名在区文化馆供职的音乐舞蹈专业人员,本人于组织辅导群众活动之余,与家人都对古筝这一古老的民族乐器情有独钟。据考证,古筝最......
[我师简介] 赵同宇,中学高级教师,毕业于南京师范大学中文系。中国校园文学理事,江苏省宿迁作家协会会员,江苏省淮北中学《雨凝》报......
曾经看过王崧舟的教学实录《长相思》、《一夜的工作》,听过同事“再版”的《二泉映月》,自己也“盗版”过王老师的作文教学《亲情测......
当学生回归到"学习主体",教师退居"平等首席",当学生在课堂上拥有了更多的自主权和发言权之后,课堂在更多的时候成了向未知方向挺进的......
“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”(吕叔湘语)。阅读教学的重点应是加强学生语感能力的培养,那么在阅读教学中......
品读古诗词重在把握诗人内心情感,本文以《长相思》为例,对如何引导学生以诗词为引走进诗人的内心世界进行了解读分析。通过了解背......
高中语文课堂的高效是每个语文老师追求的,但实际是低效情形常常见.原因是多方面的:老师不能吃透课标,教学随性;解读鉴赏文章能力......
【正】朗读,是小学生完成语文学习任务的一项重要的基本功,是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有助于情感的传递,有助于智力的......
国家教育咨询委员会委员陶西平说,教师成长是课堂改革的关键。教学改革要在课堂上实现,其成果也主要体现在课堂上。通过对一些课堂......
将清代词人纳兰性德笔下的《长相思》置于诗词教学的视野下加以观照。在诗词教学规律的指引之下,可以透过暗藏心绪的字句走进纳兰......
以文体学理论为视角,从意境的传译与保留、诗歌形式、节奏与格律等方面,比较许渊冲和赵彦春两位教授对唐诗《长相思》的英译文。对......
“境界”的本意是指人的思想觉悟和精神修养,艺术境界则是指“一个弥漫着意蕴氛围,能够引发读者思绪与情感的形象场”。(杨守森《艺术......
“洒下床前明月光,上下千年一梦长。古今如一龙凤凰,黑眼黑发真善良……”(摘自《龙文》歌词)古诗词既是传统文化的精粹,也是民族的瑰宝......
<正>唐诗是中国文学、世界文学中的瑰宝,其华美的篇章久为人们所喜爱、传颂,但是,跨越289年的时空岁月、五万首的庞大数量也使普通......
【正】请成相,世之殃。愚(门吉)愚(门吉)堕贤良,人主无贤,如瞽无相,何怅怅! 这是战国后期大思想家荀子所著《成相》的首章。《成相......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
语文教育是民族语言的教育,是引导、帮助学生逐步认知并掌握母语和接受民族文化熏陶、吸收民族精神滋养的过程。语文教育要为学生......
现代古典言情小说《长相思》在背景结构,故事外壳,构建文本,形象塑造,生命意识等方面,对古代神话《山海经》进行了大量的吸收和借......
筝曲《长相思》由作曲家王建民于1991年依据唐代著名诗人李白的同名诗《长相思》的意境创作而成。本文通过对唐诗《长相思》和筝曲......
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期刊
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