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“没有爱，就没有教育。”就是要求老师要热爱学生，关注每一个学生的发展，尤其更要关心学困生（这里特指成绩后20%的学生）的身心和谐发展......
孔子被尊为圣人,其教育思想理论直到现代仍然具有重要影响.他主张平等教育,将文明传播于全社会;主张适宜教育,对不同对象采取不同......
<正>谈及苏式数学教学,在我看来,是对姑苏数学教师群体在教学特征上的高度概括,似乎有些居高临下的意味,并不是可以轻易表达的。但......
