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摘 要 2010年，幼儿园适应性发展课程建设项目在贵州正式启动。该课程是国家学前教育重要研究成果，旨在通过反思幼儿园课程现状，结合国......
针对贵州省各地区幼儿园提出幼儿园适应性发展课程中音乐活动较少的问题，将奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程的特点进行了对比阐......
造成小班幼儿分享意识较差的原因有家庭因素、幼儿发展因素、教育策略因素和物质因素。利用适应性发展课程培养小班幼儿的分享意识......
以广西师范大学实验幼儿园实施适应性发展课程为例，介绍幼儿园适应性发展课程的实施内容及方式，分析在实施过程中存在的问题。......
