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摘 要：在教学中，教师的过度指导会使幼儿在参与活动时缺乏自主性，抑制了幼儿创造的天性。文章提出在适度指导下提高幼儿区域活动效率......
教师在活动中应该是观察者,适当的指导者,解决问题的鼓励者,也是幼儿发展的支持者。正确的指导是发展幼儿个性和能力的关键。在区......
