通用技术学科相关论文
摘要：为了避免学生空有理论知识，加强学生动手操作的实践能力，应教育部的要求，各个高中学校相继开设了通用技术这一学科。但是據调查显......
摘 要： 信息时代的到来给高中教学提供了很大帮助，让学生对高中学习充满了热情，提高了对高中知识学习的有效性。本文就对信息技术在高......
指向核心素养的通用技术学科命题,强调在真实的技术情境中,考查学生运用知识技能分析技术问题、解决技术问题及开展技术设计的实际......
本文是根据通用技术学科命题的发展远滞后于实际需要的现状,特别是缺少基于素养导向的命题研究,分别从试题水平梯度体系的建立和合......
普通高中阶段的通用技术课程的宗旨在于培养高中学生的技术素养,促使他们学科学、爱科学,树立按科学教育规律办事的观念和意识。教......
为了解决教学实践中“伪情境”“假情境”问题,文章根据《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》的有关要求,基于素养导......
摘 要：普通高中通用技术课程是一门必修课程，但又未纳入高考范畴。在通用技术课程（教学、教研）的过程中，出现了许多亮点，也存在着不少的......
通用技术学科校本研修的基本形式有自主开展的研修、连环跟进式研修、校际联动式研修、专题式研修，研修实施的一般过程为明确问题，设......
现如今,先进的高科技教学媒体走进课堂,以其特有的功能和优势,为学生提供了多样化的学习环境.在课堂上,教师利用丰富的学习资源为......
培养学生的核心素养就是要使学生成为一个完整的个体,使之具备必需的品格和关键能力。每门学科都要培养学生在真实的情境下能够灵......
为了提高学生对知识综合运用的能力,在高中的教育阶段推出了高中通用技术课程,该学科的目的就是提高学生的实践能力以及对各类技术......
