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21世纪的日本道德教育政策的主张是在“特设道德时间”的基础上，提出了“综合学习时间”的政策，旨在通过学校各教科和活动来综合进行......
20世纪90年代以后,日本小学道德时间在教学目标、教学内容、教学方式等诸方面发生了一些重大变革,在注重教学内容和材料的合理有序......
当代日本小学和初中的道德教育实施是以道德时间(道德课)为核心的道德教育体制.本文以1998年日本文部省颁布的<小学学习指导要领>......
