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重“学”相关论文
也谈由重“教”转为重“学”
:什么是教学 ?过去往往理解成“教师教———学生学” ,现代教学论认为应是“教师———教学生学”。学生的学习固然需要教师的指......
期刊
教学
重“学”
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方法
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重“学”与重“道”:关于苏辙道德文章的考察
苏辙在文学史上的评价呈逐渐走低的态势。古代文章"一门三父子"的千古美誉,苏辙成为最黯淡无光的一位。人们通常认为,这种现象是由于......
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重“学”
重“道”
自得
道性为一
立身行世
文如其人
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