金融学科相关论文
摘 要：本文从多个角度分析了高职国际金融专业实践性教学的现状和问题，并提出相应的建议，为满足国际金融行业对于技能型人才的需求，也......
领导人能够为公司创造多少财富，与其个性有着密不可分的联系。 通常大家都會认为一个新公司能够获得成功是因为它能提供一个......
在我国高校中,金融理论政策课程不论本科还是研究生的教学中都具有较强的理论性,因此,教学多数都还处于理论与实践生硬关联的阶段,......
随着金融经济与新型城镇化建设的快速发展，要使新疆金融经济又好又稳的发展，作为新疆高等教育的金融专业师资队伍担负着重要使命。针......
在历史上,不论是东方还是西方,早期的先贤哲人都是在自然和社会诸多领域具有卓越思想的综合性大家.随着社会发展和学科越来越细的......
美国大学的金融学或经济学教育主要是大学本科生和博士生教育,而硕士生教育(在金融学科中基本上是以招收金融MBA的方式来运作的)并......
要大力发展金融行业,为其输送高素质人才,就必须拥有一支结构合理、综合素质高、适应现代金融教育发展的教师队伍,因此三本院校对......
提金融是现代经济的核心，经济的发展离不开金融的支持，金融的发展关键在于人才，特别是随着经济和金融全球化进程的加快，对金融人才的培......
“系统研究财政金融问题，融合发展财政金融学科”，长期以来一直是中国人民大学在这一领域教学和科研工作中的突出特点。作为全国普通......
基于我国金融学科从萌芽构建、奠定基础、开放发展到改革创新的百年发展历史,总结其发展特点和实践经验,获得有益启示,站在两个百......
本文分析了全球金融危机对金融学科建设带来的冲击与挑战,从我国金融高等教育存在的问题出发,提出了我国金融高等教育未来改革与发......
我国金融市场的迅猛发展，对金融人才需求的规格越来越高。不但要有扎实的理论基础，而且需要很强的业务实践能力和风险管理能力。本文......
目前，黑龙江省高校金融学科在课程体系设置方面，普遍存在着专才教育模式与社会需求脱节、课程建设缺乏创新、教学内容综合性不强、不......
技能与创新是现代金融人才的培养目标之一。金融学科实践性教学体系的设计应用围绕这一目标,通过使用与探究、合作与交流、展示与......
摘 要：我国金融学科案例教学还处于理论与实践的不成熟阶段，表现在价值目标偏差，教学方式手段单一，师资力量较为薄弱，实际操作上不足而......
【正】金融是现代经济的核心,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善、金融业的快速发展以及经济和金融的全球化,金融的重要性日......
探索高校金融教学改革一方面要从国内外金融理论及学科的发展方面汲取营养,另一方面也要从现实社会金融运行态势中看到金融教学改......
以广东金融学院金融学科省级实验教学示范中心为背景，利用信息技术将金融教学中的信息资源、信息分析方法和课程教学内容有机结合起......
自IBM提出＂智慧地球＂概念后,作为其中的一个重要主题,＂智慧金融＂受到重视新科技应用的金融界的广泛关注。本文认为,上海国际金融中心有......
金融学科应该是指研究资金融通及其派生行为的理论与实务的学科，其涵盖的专业可以从本科层次、研究生层次、高等职业教育层次来分析......
随着金融市场化、科技化、国际化、多元化迅速发展,传统的单一结构的金融实验室已不能满足现今金融市场研究的需求。探索金融虚拟......
我国的金融学科由于历史原因一直偏重于宏观金融,归属于经济学学科门类.为适应我国市场经济改革的深化,与国际金融教学体系接轨,笔......
近年来随着我国金融改革步伐不断加快，高等院校金融学科教材，普遍存在教材内容落后于现实经济生活，并且教材缺少金融改革实务案例及金......
自上个世纪80年代以来，伴随着信息科技在金融领域的应用、普及和深化，伴随着金融管制的放松、金融市场竞争的加剧，一门新兴的金融学科......
2008年秋季以来,骤然而至的全球性金融危机将世界经济拖入新一轮的冰河时代,国际上大批金融机构和商业企业倒闭或陷于经营困境。国......
以东北财经大学为例，针对金融学科基础课在选课方式、教学内容、授课方式、教学评价机制等方面存在的问题进行深入分析，并对金融学科......
在概述金融实验教学的重要性及必要性的基础上,分析当前高校金融实验教学在基础设施、师资以及课程设置等方面存在的问题,提出金融......
西方金融理论根据其研究对象的不同可分为宏观金融理论和微观金融理论两部分.微观金融理论以金融市场为研究对象.以20世纪50年代初......
由安徽财经大学经济与金融学院、科研处共同主办，安徽财经大学金融研究所承办的金融热点问题报告会于2006年4月5日在安徽财经大学西......
自从莫迪格利安尼和米勒（Modigliani and Miller）的经典论文发表以来，能否以及如何确定最优的股本债务比成为金融经济学研究的热点。......
在新的经济形势下,金融学科的建设有紧迫性.金融学科建设应注重多学科知识的交叉渗透,着眼于金融业的现状和未来变化趋势,开拓创新......
办好高等金融教育的关键,就是要以科学的发展观为指导,充分重视学科建设的龙头地位,花大力气抓好学科建设.学科建设的发展和学术水......
人类社会经济生活所需致用金融以其现实可预期的综合激励持续扩大强代着名种资源配置(尤其是人力资源配置)的金融业取向,而至用金......
摘 要：金融学科就其内容而言，至少包括理论、历史和业务三个板块。现行金融学科建设中主要存在着理论研究较少，对策研究偏多；学科建设......
2012年春节过后，我随同上海市政府参事室副主任薛洪玉和上海市文史研究馆馆长沈祖炜有幸拜会了上海市金融学会顾问、中国金融学会金......
由安徽财经大学科研处和国际经济贸易学院共同主办的“全球金融危机：贸易与产业发展”研讨会于2008年11月2日在安徽财经大学举行。......
20世纪中后期以来，金融学科内容发生了巨大的变化，而我国金融学科的研究与教学思路基本上还是沿用传统的格局，这不仅拉大了我国金融学......
本文从以下几方面强化我国金融学科建设:明确金融人才培养目标,构建创新的金融课程体系,强化本科教学的"厚基础"和"宽口径",加强微......
一、中国金融学专业教育教学改革与发展面临迫切任务 随着中国更深度地融入国际社会和社会主义市场经济体制的确立，金融的重......
高等学校经济学类教学指导委员会金融与保险学科组 金融是现代经济的核心。无论是经济和金融全球化的客观形势，还是国内金融深化......
金融学教学改革是金融活动国际化趋势的客观要求,是金融学课程微观化趋势的迫切需要,是金融学与其他学科交叉融合趋势的现实挑战.......
