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长版相关论文

在“引”与“启”中调动学生学习兴趣 ——《文与可画筼筜谷偃竹记》

学生语文学习的主动性和积极性不足,往往会导致课堂沉闷,成绩不理想.如何改善这一不良现象?笔者认为时时将“引”和“启”贯穿于课......

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语文学习主动性短板长版引导启发激发兴趣提高潜力

“水桶理论”引发的思考

一个班级,总足由几十名学生组成的,正如一只木桶足由若干块木板组成的一样,组成木桶的木板有长有短,组成班级的学生也有"长"有"短"......

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水桶理论长版短版班级建设团队综合实力

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