班级建设相关论文
在分析总结高职院校学生自身特点（自尊心强、学习情绪化、职业意识强、人际关系紧张）、地区文化差异的基础上,对加强学生班级管理工......
班级建设方案对于班级的发展与管理至关重要,而技工院校的专业众多,专业特点也较为鲜明。如何将专业教学与建班育人工作相互融通,......
高校班级是学生管理的基本单位，是开展各项学习、工作、生活的出发点和落脚点。完善班级建设对于规范管理制度、提高管理效率、培养......
中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，当代学生作为中华优秀传统文化的传递者，不仅要学其形，更要悟其神。中华优秀传统文化应渗透到职......
文章首先阐述了高职院校专业文化的内涵与特点，然后分析了专业文化视域下高职院校班级建设的必要性和专业文化视域下高职院校班级建......
公共性是现代教育的基本特征，从根本上规定着班级的社会职能。在促进班级“日常生活”向“公共生活”转型的意义上，公共性构成班级建......
互动仪式链理论研究基点是情境，核心作用机制是相互关注与情感连带，群体符号是互动仪式运作的重要结果。以互动仪式链的情境、情感和......
引导学生有效参与班级建设是高校班级建设的基础和目标，当前高校学生参与班级建设存在参与程度个体差异大、情感和认知参与程度低、......
学校作为立德树人的主阵地，需要与时俱进，全面加强各方面的工作，而加强班级建设是其中非常重要的一环。在班级建设中，班主任最为关键。......
小学阶段是孩子成长的关键阶段,他们的世界观、人生观、价值观尚未形成,身心也尚未成熟。因此,在此阶段,教师可以利用阅读名著这一......
本文论述以“三全育人”为导向，结合梧州市卫生学校育人模式制订班级建设方案，将“三全育人”理念融入班级管理建设中，使全员参与课程......
班级是一所学校最基本的单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育模式，学校的教育功能主要是在班级活动中实现的。本文从班级作用、......
随着国家对职业教育的高度重视，其生源规模在扩大，对于学生管理也带来了挑战。班主任是学校德育队伍的重要力量，加强班主任队伍建设，促......
班级文化的创建对学生树立正确的价值观、形成文明的行为习惯有着重要的作用。教师可以利用项目化活动，从细微处着手“，打造微名片，彰......
班级是学校教育教学的基本单位，是实现培养学生才能、发展学生个性、促进学生身心健康发展、实现学生个体社会化的重要载体。如何从......
为落实立德树人根本任务，积极推进职业教育领域“三全育人”，从工匠精神融入中职班级建设的目标、问题入手，探索工匠精神融入班级建设......
班级文化建设是班级管理的重要内容，对学生的身心发展有着潜移默化的影响。调查发现，小学低年级班级文化建设存在创设形式单一、缺乏......
随着知识经济时代的到来,我国对高等教育的重视程度更上层楼。很多民办高校不仅增加硬件建设经费投入,大力改善办学条件,而且加强......
在小学班主任工作中,教师要采用积分制管理的方法,促使大家更积极主动地参与班级管理工作。积分制管理要体现出自主原则、引导原则......
新形势下,学习型班级建设逐步成为众多高校内涵式发展的必由之路.辅导员是学习型班级建设的直接主体和主要主体,其在学习型班级建......
本文运用积极心理学教育方法建立班级自信,对班级建设个案进行研究,经过背景分析、方法与策略落实和班级管理成效个案跟踪发现,灵......
从共同体理论的视角,重新审视班级建设的发展方向.共同体理论中对于亲密人际关系和关怀个体生命成长的强调,能够赋予新时代班集体......
"大思政",不仅包含思想政治教学工作、思想政治管理工作,更是传递和倡导着高校思想政治教育工作的"大格局"。"大思政"是在传......
小组共建学习已经成为锻炼学生自主探究能力的重要方式,其不仅在教师授课的过程中发挥着重要的指导作用,同时在班级建设中也能促使......
教书和育人是教师的两大任务,从某种意义上说,育人更重要。新时代的发展,不仅需要科技人才,更需要高素质的建设者。小学阶段是学生......
在新的社会背景下,班级建设需要寻找与之相适应的新理论.共同体视角为班级建设提供了新思路.本文以新班级银河教室的建设为例,探究......
班集体是班风建设最基本的“细胞”,它是组织学生教育与管理活动的基本单位,建设好坏与否关系到学生自身发展.在班级成立初期制定......
学生道德品质的形成与发展离不开良好的班级建设,班级文化建设则是班级建设的重要抓手,探讨小学班级文化建设对于促进小学生的健康......
"新基础教育"主张从培养完整的生命个体的意义上实现班级建设与学科教学的综合融通。回溯"新基础教育"班级建设与学科教学综合......
中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面。成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念......
摘要：党的十九大报告强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。而班级作为学生学习生活、教师教学育人的基本单元，对于有......
新班级建立之初,千头万绪,获得家长的认可和支持,班级成员的认识和融合,班委的选择,班规、班级文化建设,班风的引导都亟待解决。笔......
班级活动是班级走向班集体的重要途径。班主任在建设班级的时候，会选择各种各样的班级活动，用活动引导学生成长，成就班集体。但是，众多......
担任班主任已有20年,班主任工作的酸甜苦辛,备尝之实。《大学》讲“物有本末,事有终始,知所先后则近道矣”。尝试班级生态管理以来......
班级是学校的基本单位,良好的班级风气可以让学生在温馨、和谐、愉快的氛围下学习知识,培养道德情操。小学阶段是学生身心发展的奠......
作为任教小学语文学科的班主任,可以结合教材中的《快乐读书吧》栏目,以“小组共读”为载体,将教育与教学、课内与课外、个人与小......
作为学校教学管理组织机构的重要组成部分,学校中以班级为单位的团支部工作尤为关键。学校应关注这一组织的工作内容和工作方式,通......
[摘 要]德育是学校教育教学工作的重要组成部分，对学生思想品德、健康成长、全面发展具有重要的导向和推动作用。“宏宇”合唱班是......
著名教育家陈鹤琴先生曾指出:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。”《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“要理解幼儿的学......
近五、六年来，虹口高级中学大力推进“绿色生命教育”，以绿色班级建设为载体，加强班主任队伍建设，倡导班主任开展生活德育，注重德性的体......
一个做了学校领导的朋友告诉我：“唉，我就怕去开家长会。”你是老师的领导都怕家长会，我们的家长们，哪一个不怕家长会呢? 那么，为什......
班主任是班级建设的设计者、组织者，是良好班风的倡导者，是学生健康成长的引路人。要想使全班学生生气勃勃、富有个性，班主任在工作过......
不久前认识了Ted。他在上海工作了两年多,现在回到了纳什维尔,想继续学中文。于是我们开始相互学习中文和英文。他的中文说得真不......
