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奥苏伯尔的意义学习理论认为：创设问题情境，引发学生对知识本身产生兴趣、产生认识需要、产生一种要学习的心理倾向，就能激发学习动机......
古典诗词的形象与小说、剧本中的形象有所不同。小说、剧本中的形象一般指作者根据自己表达的需要所塑造的典型人物，而古典诗词中的......
鉴赏古诗词有很多种方法，比如诵读法、意境法、意象法、落差法、谜语法、比较法、厘清表现手法法、紧抠修辞法、托物言志法等等，不一......
语有“双关语”，诗有“双关诗”。“双关诗”，顾名思义，就是意思双关的诗，它字面是一种意义，字里行间却隐含着另一种意义。这种诗是作者......
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无? 朱庆馀,名可久,唐代诗人。他的《闺意献张水部》(以下简称《......
纵观人类审美发展史，人们最初求实用，逐渐求美观、精致，后来甚至为求美可以放弃实用。在文学创作上也有类似的现象，诗也不例外。虽然早......
古典诗词的鉴赏,是高考考查的重要内容。不少同学认为,尽管这一部分在整个试卷中占分较少,但也是历年来得分最低的一项。从近几年......
