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第八次全国国民阅读调查研究显示,成人的阅读时间和阅读量明显低于9~17岁的未成年人。不少学生在高考之后进入大学就甚少看书,许多......
师范生阅读养成教育存在的突出问题是对阅读习惯的价值与意义认识不足、对阅读目标不明确、对阅读方法与阅读渠道把握不准、对阅读......
伴随互联网的普及和新媒体的冲击,我们已经迈入一个网络阅读的时代。高校大学生的阅读现状普遍呈现几大特征:网络或移动终端浏览,......