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摘要 采用指导语分离程序，探讨“阅读翻译”和“规则找寻”两种指导形式下，初一学生英语宾语从句规则学习的过程及心理机制。研究结......
近年来,随着社会经济的发展、对外交流的增多,我国对英语人才的要求由具有读译能力转变为综合应用能力。尽管教学方法在不断改进,......
系统功能语言学理论在英语阅读翻译教学中的运用，能有效提高教学质量，转变当前教学局面，具有较强推广和应用价值。本文将针对系统功能......
