二语学习相关论文
本文从克拉申的语言监控模式出发，通过理解这一模式并反思以往的二语学习，对如何运用这一理论指导学习和教学进行了讨论。本文从三个......
汉语作为如今最热门的外语,在全世界范围内备受追捧,在西班牙也并不例外。但遗憾的是大多数西班牙汉语学习者不能掌握汉语发音或者......
为探寻同伴互动对汉语二语学习者课堂听力任务完成情况的影响,本研究系统梳理了二语学习领域同伴互动相关研究,并将其延伸至汉语二......
本研究考察任务模式对读后续写中句法协同效应的影响。研究采用前测-干预-后测的实验设计,目标结构为英语方式动词运动构式。90名......
本研究以中国英语学习者为被试,以关系从句为目标结构,实证考察读后续写中的协同产出对二语学习的影响。结果显示:（1）阅读材料若含关......
本研究以Darvin&Norton(2015)的二语投资模型为理论框架,采用叙事分析的方法,以一名二语学习者为个案,通过14个月的跟踪调查,深入......
【摘要】本文通过对近五年的硕士生期刊论文关于情感因素对二语习得文章内容的提炼，总结近几年硕士生对影响二语中情感因素的关注点......
二语写作研究中,由于句子复杂性、词汇多样性是衡量一篇作文质量的重要标准,因此,复杂度已成为评估二语学习者书面语语言发展的重......
掌握词汇是二语习得的必要环节。在词汇习得的音形义三方面中,词汇字形习得指的是学习者通过阅读词汇进而掌握词汇拼写、成功提取......
《同侪互动与二语学习》(Peer Interaction and Second Language Learning)由Routledge出版,基于多理论视角,整合了课堂环境下的同......
“石化”是第二语言学习过程中普遍存在的现象,健听人在手语学习过程中,经常会出现长期打“手势汉语”的中介语“石化”现象,很难......
内容摘要：一直以来，二语学习的目标一直被人们认为能够熟练使用二语，并对二语语言与文化有一定的理解。据于此，语言背后的文化自然也就......
【摘要】教学和外语学习一直都在很多研究领域都是一个热门话题，例如教育领域，语言学领域以及心理学领域。很多学生都会同意开口讲外......
摘 要： 本研究以凯里学院二年级非英语专业的62名学生为研究对象，探讨学习者的工作记忆对英语听力理解的影响。研究表明，工作记忆与英......
多年来,国内外许多学者和研究人员对语言的模糊性进行研究。美国科学家Zadeh首次提出“模糊集”理论,此后,许多学者把这一学说运用......
文章拟通过一项冠词使用情况的测后访谈,从认知角度对冠词的误用情况做深入分析,旨在呈现中国学习者英语冠词习得的心理认知过程,......
二语学习研究属于心理语言学范畴的重要分支,其语言学习、表达和理解三大过程都受到母语的影响.本项目运用神经语言学的实验方法,......
Lexical Bundles in English-Language M.a. Theses in Applied Linguistics by Chinese Writers:a Contrast
语料库语言学研究表明词块在日常语言使用中占有相当大的比重，词块不仅可以减轻说话者的认知负担，还可以让说话者不必每次说话对所有......
This chapter reports the major findings, provides implications for vocabularyand writing teaching, points out the limita......
在学习者个人因素当中，年龄与动机是二语习得领域中讨论最多的问题。国内外心理语言学家与教育家花了大量的时间与精力对儿童与成人......
本文基于隐喻认知的共性和民族性，通过对中英日辞书以及部分日常生活中的眼目词汇进行语料收集，比较分析，结合定量分析统计，在目标域和......
语言学习者和外部社会的关系受到了第二语言习得的研究者们的关注，尤其是学习者在不同的社会、历史、文化背景下如何与外部环境进行......
通过三个不同的实验，研究了高低熟练度被试对英语动词过去式加工的心理机制。被试都是在校大学生，分为高熟练度被试和低熟练度被试。......
阅读的研究方法可分为延时测量法和即时测量法.延时测量法用于阅读理解完成之后,读者是否理解文章的内容.即时测量法用来研究语篇......
文化迁移的概念已经没有什么新意,但因深层文化迁移涉及世界观,价值观等心理层面的问题,在国内研究的很少.本文首先分析了表层文化......
学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,长期以来受到外语学习研究者的广泛关注.其中Gardner等人的研究基于社会心理学,是......
根据第二语言习得理论,英语学习者在学习中受年龄,动机,个性,语言能力等因素的影响,从而在英语学习中取得成功差异(differential s......
情感是一组复杂的心理因素的组合体,情感智力指在社会交往中情感发生的自我效能--自我控制和调节能力.本文探讨了二语习得过程中易......
对二语学习中的焦虑源探究大多数是从语言的角度出发研究的,本文主要是根据中国文化的特点,以耻感文化为切入点,从负面评价、面子......
本文结合我国大学英语教与学的实际在概述二语学习中暂时性石化现象和简析其成因的基础上,找出了克服该现象的若干策略,防止学习者......
言语互动是一种社会化的行为,课堂师生言语互动是促进学生口语水平、生成丰富的外在环境并作用于学习者的内部机制。协商、教师提......
石化现象普遍存在于二语学习过程中。无论是正确的还是错误的语言形式都会石化,而且将会对二语习得产生深远的影响。目前,国内外研......
点、线、面是一切造型中最基本的要素,世界万物都离不开这些基本要素.点、线、面存在于任何造形设计之中.同样,在环境艺术设计中,......
本文旨在分析焦虑、自信心等情感因素如何影响二语习得.研究发现,焦虑、自信心与外语学习 效果关系密切,前者起消极作用,而后者起......
随着时代的发展,人们学习外语的意识不断增强,而且学习者年龄日趋年轻化.二语习得的方法是研究的热点课题.本文试从儿童认知发展理......
本文通过回顾典型的中外文献,探讨了教育环境对二语学习策略使用的影响,并在此基础上提出了教学建议,希冀不同教育环境中师生得到......
语言研究者广泛认可词汇习得在语言学习中的重要作用.然而,对很多二语学习者来说,词汇学习是一项费时低效的工作.而且他们往往根据......
多模态话语分析理论对二语习得研究有着重要影响。基于此,通过分析法国里昂第二大学语言中心的Nicolas Guichon等学者进行的不同多......
本研究通过合作写作实验,对24名英语专业二年级学生组成的12组水平配对写作过程中的二语学习进行了研究。结果显示:(1)低-低水平组......
成就目标理论是动机研究的重要理论之一,近年来在二语学习领域也受到了广泛关注。本研究通过问卷调查的方式,采用因子分析、回归分......
20世纪90年代二语学习动因研究表现出两大特征:对此领域代表人物Gardner理论的批评和新模式重建.本文从这两方面系统地评述近十年......
工作记忆是神经、心理、认知和语言学界的一个研究热点。本文以二语学习为切入点，重点关注近年来工作记忆相关研究的新发展和新成果......
