骨干高职院校相关论文
近年来,为驱动社会发展战略、促进经济提质增效升级,国家对于高职院校毕业生创业就业提出了更高的要求.为此,党的十八大对创新创业......
21世纪是创新创业的新时代,随着科技的发展与产业结构的变化,当今社会更需要的是集创新意识及创业能力为一体的综合应用型人才,这......
作为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位之一,如何充分利用专项资金,有效推动学院的发展,成为骨干高职......
高职院校推行ISO9001质量管理体系是保障教育教学质量的一种有效方法。辽宁职业学院探索并建立了基于ISO9001质量管理体系标准的教......
盖如垠同志在市委党校2011年春季开学典礼上以《对若干领导方法问题的学习和探讨》为题所作的专题报告,以丰富的史料和案例为依托,......
武汉软件工程职业学院作为国家骨干高职院校的立项建设单位,在各个方面不断努力争取起到示范和引领作用。本文以武汉软件工程职业......
结合广西职业技术学院图书馆开设信息检索课程的实践,探讨基于骨干高职院校建设的信息检索课程设计。如何进行科学有效的课程设计......
为满足培养多样化、复合型、创新型人才的需要，骨干高职院校创新创业教育体系应包含组织机构、课程体系、管理机制、实践平台、成果......
通过对闽西职业技术学院国家骨干高职院校建设的回顾，从工作思路、项目管理、建设成效等几个方面进行了总结．并提出了后续发展思路。......
国家骨干高职院校项目建设是一项复杂的系统工程，本文分析探讨了骨干高职院校建设中引入项目管理的意义，并对如何实施项目管理提出了......
从优化馆藏结构、加强学科专馆建设、优化资源布局、加强创意学习空间建设4个方面,阐述了广东科学技术职业学院图书馆在骨干高职院......
作者简介：康茜（1982-），女，汉族，山西人，硕士研究生，重庆水利电力职业技术学院，研究方向：教育教学管理。 陈晓耘（1965-），女，汉族，副院长/副教授，......
2010年国家教育部、财政部进一步推进＂国家示范性高等职业院校建设计划＂实施工作,新增100所骨干高职院校。通过分析2010年度40所立项......
摘 要 对首批国家骨干高职院校办学经费进行深度分析和比较，并从经济视角分析骨干高职院校建设的得与失：得到更多办学经费，但院校行为......
[摘要]东营职业学院是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位中的一员，从2011年开始持续三年，进入全面建设时......
伴随着新增100所国家骨干高职院校建设任务的实施,如何做好国家骨干高职院校专项资金的管理工作是骨干高职院校面临的迫切问题。文......
人才培养模式集中体现了学校及管理者的教育思想和教育理念，可以分为国家宏观层面的人才培养模式、学校中观层面的人才培养模式和专......
阐述了数字化校园对骨干高职院校项目建设院校进行强化教育教学质量、创新人才培养模式中的积极作用，提出了数字化校园建设所需的保......
本文主要深刻剖析报关与国际货运专业目前师资队伍的现状,包括高职院校普遍存在的教师专业能力水平不高、职业教育教学能力较差、......
我国高职教育经过十年的发展,教育规模已令世人瞩目,但其教学质量和整体水平与我国高职教育的发展规模和发展形势尚不适应。因此,2......
新加坡高等职业技术教育中的＂教学工厂＂这一教学模式,在产学结合上有显著的特点：强调教学与实践相结合、模拟现场操作、突出行业性。......
＂国家示范性高等职业院校建设计划＂是由教育部和财政部于2006年联合启动实施,至今已经遴选100所高职院校进行重点建设。4年来,示范建......
近年来,我国部分高职院校开设创新创业教育课程,对推动毕业生就业创业起到了重要作用,但高职院校创新创业教育理念滞后,与创业实践......
骨干高职院校建设计划是一个具有投入大、建设周期长、建设内容广、参与人多、时效性强、成果多等特征的大型综合建设项目。浙江经......
加强辅导员队伍建设是国家骨干高职院校内涵建设的必然要求。从内提高辅导员自身的素质,从外创造利于辅导员发展的空间,构建国家骨......
文章从高职院校校园文化的内涵和特点入手,分析了近几年骨干高职院校开展校园文化建设的现状,针对当前市级骨干高职院校建设中的现......
在阐明德国"双元制"办学模式基本特征和优势的基础上,从体制机制创新、人才培养目标、课程设计、师资队伍建设、考核机制和"双证书......
新加坡始终将发展职业教育置于重要战略地位，通过构建职业教育体系、加强政府宏观管理、创新职业教育理念、改革人才培养模式、注重......
