教学工厂相关论文
"双高计划"背景下,提升校企合作水平是高职院校建设发展的重要内容之一。结合我国职业教育现状,分析南洋理工学院的办学优势,融......
摘 要：生产与运作管理课程的特点要求在课程教学中必须重视实践教学，将“教学工厂”模式引入到生产与运作管理课程的实践教学中是一......
通过文献研究和综合分析,对职业教育办学模式、人才培养模式、教学模式的概念、内涵进行了梳理,分别列举了当前“三个模式”的主流......
教学企业是高等职业教育探索工学结合过程中产生的实体,是以培养学生为目的、以专业为依托的微利性组织。教学企业可持续经营的关......
最近教育部发出了“中学实验园地工作暂行条例”(草案),讓各地试行。现在全国很多中学,都在为有步骤有计划地实施基本生产技术教......
辽宁实驗中学、大連第一中学和旅順中学是实施基本生产技术教育較早也較有成績的学校。他們在1955年初,就注意通过数学、物理、化......
一、引言“教学工厂”模式是新加坡南洋理工学院提出的集学校、实训中心、企业三元合一的职业技术教育需求的教学模式。新加坡南洋......
2005年江苏省教育厅制定出台了《江苏省职业教育课程改革行动计划》,标志着新一轮江苏职业教育课程改革工作正式启动。与此同时,省......
没有口号的学校这是一所没有口号的学校。在这里,你看不到惯常在学校里会看到的“理直气壮”的标语、条幅,甚至看不到诸如“小草青......
本刊讯日前,省第三届职业教育办学模式改革校企对接会在滁州举行,省教育厅副厅长江春出席会议并讲话。省经信委、省人社厅、省国资......
高职教育具有高等教育和职业教育的双重特性,是以培养生产、建设、管理、服务工作一线的高素质技能型人才为目标,人才规格既不同于......
超市教学工厂理念的产生,使中职教育教学改革,全面推进素质教育,构建校企合作迈上了一个新的台阶,使教师能更自主地教,学生能更自......
“教学工厂”的理念是新加坡南洋理工学院院长林靖东先生,在借鉴德国“双元制”的基础上提出的一种新教学模式。它是一种将真实的......
在当今世界激烈竞争的环境中,高校与企业的合作既是建设创新型国家的客观需要,也是企业自主创新、不断提高核心竞争力的客观需要。......
“教学工厂”,这是产生于新加坡“德新学院”的职教新概念。 “德新学院”成立于1982年,是德国和新加坡两国政府的合作项目,由新......
一、高等职业教育面临的机遇和挑战 经过近二十年的发展，上海产业结构已从原来的低度化、重型化和劳动密集型转变为现在的高度化......
一、江苏省发展五年制高职的背景江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物。说其特殊时期 ,是因为正处于“九五”计......
因各国的政治、科技、经济、文化等背景不同，使各国“高职”工科类课程独具特色。但从总体而言，都具有一些共性，即国外的高职教育在课......
一、审时度势地调整技能人才的培养方向1、高级技工教学与培训存在的主要问题问题之一,办学规模、教育质量与社会的需求发展相互脱......
许多人把领先进行灰领人才培训的学校成功的秘密归结为其办学的“灰领思维”,即一切教学活动都围绕着培养市场实用型的灰领人才。......
中国经济高速发展,对高素质应用型人才的需求日趋旺盛,职业教育正是培养高素质劳动者的基本途径。本文对我国职业教育院校基本的人......
影响职教发展的规模、速度的一个关键是教师队伍的素质,其中“双师型”师资队伍的建设应摆在首位。加强“双师型”教师队伍建设,已......
南洋理工学院办学经验主要有:一、办学理念不断创新、不断发展:“教学工厂”办学理念一经提出,实践性教学经历了从模拟企业环境到......
为了使我国的职业教育更好更快的发展,应该注意处理好社会定位与社会地位的关系、体制创新与课程创新的关系、习惯培养和知识培养......
示范院校建设两年来,威海职业学院充分认识到“校企合作、工学结合”是实现高职教育人才培养目标的主途径和总枢纽。学院以基于工......
基地“两化”是高职教育实施工学结合的重要突破口,有利于在职业实践中培养学生的职业能力,提高就业竞争力。课题组在调研分析基础......
岑溪市职业教育学校现有教师225人,在校学生达4991人。近年来,岑溪市职业教育学校创造了“政府统筹,校企合作”的新模式,为地方经......
中等职业学校开展创业教育符合职校生发展的客观规律,适应未来社会的竞争。创业教育不仅仅是专业课教师的职责,也是文化课教师必须......
要在学校环境下把学生从“学生”角色最大限度转换成“职业人”角色,最大限度满足企业对人才特质的需求,模拟企业是实现培养目标的......
一、以技能为本,竞赛常态化技能竞赛是一个展示、交流的平台,也是市场需求人才类型的一个航标灯。海沧区职业中专学校以技能为本,......
职业教育的重要性已经得到社会的普遍认可,它对于我国的经济发展和社会发展起着举足轻重的作用。本文探讨了职业教育校企合作模式,......
师资队伍对提高高职教育质量有十分关键的作用,本文列举了五条提高高职教师素质的途径。
The teaching staff plays a crucial ro......
本文分析了职业教育的本源及其公益性要义,剖析了我国现代职业教育偏离本源的主要原因,从本源回归的视角诠释了职业教育的公益性实......
3月18日,2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在北京召开。会上,教育部部长袁贵仁强调指出,以就业为目标,着力培养学生的就业......
本文以南京化工职业技术学院建设的现代化工实训教学工厂为研究对象,对化工实训教学工厂建设的必要性、建设的思路定位以及所具备......
“国家级重点中等职业学校”“国家中等职业教育改革发展建设示范学校”“辽宁省标准化职教中心”“辽宁省教育系统先进集体”、校......
多年来,山东科技职业学院本着“围绕专业办产业、办好产业促专业”的宗旨,对高职教育改革进行了大胆而有益的探索。该校“教学院系......
“教学工厂”是新加坡南洋理工学院独树一帜的办学模式,通过将先进的教学设备、真实的企业环境、一线的企业开发项目引入学校并与......
本文在借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”教学模式的基础上结合我国职业教育的特色,提出了适合我国高职高专建筑装饰工程技术专......
2010年11月上旬,我有幸参加了江苏省人力资源和社会保障厅组织的赴新加坡南洋理工学院“技工院校校长”培训班,接受了为期两周的培......
