高师心理学相关论文
摘 要： 教学模式是当前教学改革实验中一个重要课题，研究它对教学理论和教学实际都有重要意义。教学模式是对教学实际经验的系统总结......
【摘要】随着信息时代的发展，国家也着手于高校课程与信息技术的结合，其结合有哪些现实意义，如何改变传统教学的授课方式，目前还还存在......
“高师心理学综合教改实验”是笔者主持的山西省教委教学改革重点课题。该课题对心理学教学目的、教材结构、教学方法、教学手段和......
“教学回归生活”是当今教育理论界研究的热点,也是教育实践探索的重点。高师心理学教学设计如何回应这一时代语境,定位学科教学,......
高师心理学作为高师院校的公共必修课,具有不可忽视的作用,探讨高师心理学教学的有效性具有重要意义。根据高师心理学的内容体系,......
高师心理学课程的教学改革应以可持续性发展教育理念来审视，适应基础教育改革与发展，其学科定位、教学目标及价值取向应重新厘定。高......
［摘要］文章从程序性知识教学的角度探讨了高师心理学的教学改革。在分析高师心理学中程序性知识教学的重要性的基础上，阐述了加强程序......
2013年教育部印发了《中小学教师资格证考试暂行办法》,“国考”改革时间从2015年正式实施,改革后将实行全国统考,师范生自动获得......
从有效教学的视角出发,高师心理学教学改革应从以下几方面着手:一要树立终身学习的理念;二要加强教师培训和校本教研;三要加强课前......
公共心理学是师范院校培养合格师资必修的教师教育类课程,是凸显师范教育特色的重要标志。高师心理学教学改革就是要鼓励师范生利......
高师心理学是师范类院校保障师范生成为专业化教师的重要课程,但是在实际教学过程中存在与师范生专业知识、学科教学法脱节的问题......
