高校“概论”课相关论文
思想政治课无论是在高中还是在大学,都普遍存在着学生对政治课学习不感兴趣,政治课难上的问题,高校“概论”课作为大学思想政治理......
高校＂概论＂课中蕴含着丰富的育人教育的内容,教师在教学过程中要很好地利用＂概论＂课平台对大学生进行育人教育的渗透,注重不唯上、不唯......
＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课是高校思想政治理论课的核心课程,对培养合格的社会主义建设者与接班人发挥着至关重......
在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中开展“听、说、读、评、研”教学活动，是深化教学改革，培养创新型人才的......
培养创新型人才需要创新教学模式。改变传统接受型教学模式为探究型教学模式是创新教育的一个尝试。具体到＂毛泽东思想和中国特色社......
为优化教学方法,增强教学的实效性,在高校＂概论＂课教学方法改革过程中,要注意曾经出现的几个问题,而且必须遵循一定的基本原则,建立......
高校"概论"课程是培育社会主义核心价值观的主渠道,文章阐释了"概论"课与社会主义核心价值观的关联性,分析了"概论"课社会主义核心......
摘 要：当前独立学院的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课面临很多的问题，比如任课教师人物非常的繁重；学生对教学参与......
高校“概论”课与中学政治课普遍存在着教学内容重复,教师衔接意识淡薄,学校重视程度不够等问题。实现中学阶段与大学阶段的有效衔......
"概论"课是与马克思主义中国化理论联系最为直接、最为紧密的一门课程,把党的创新理论融入"概论"课,是实现"立德树人"根本任务的题......
高校“概论”课与高中思想政治课有较多重舍内容。如果高校教师不能较好地处理好重舍内容的教学，就会使教材内容的重合变成教学内容......
