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近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善.本科生的教学管理方面迎来了新的挑战,这对本科教育提出了更高层次的要求,......
教育部近年开展了对全国高校的本科教学工作水平评估,有关评估的指标体系及内涵要求对高校办学起到积极的推动作用。对已参评的304......
国家精品课程建设是“质量工程”的重要组成部分。浙江工业大学注重精品课程建设，合理确定课程负责人，加强高水平师资建设；切实做好课......
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对大连海洋大学法学院2016-2017年连续两年的“本科教学质量满意度”结果进行比较分析，从中了解在校本科生对教学质量满意度的评价：......
21世纪初期,随着高等教育大众化的不断推进,我国高校本科教学改革逐渐进入质量提升阶段。从启动质量建设及构建保障体系、确立创新......
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新......
团队学习是培养大学生理论联系实际和团队合作精神的有效途径,而高校实施团队学习的关键是培养大学生团队实践和协同学习的能力。......
<正>教育是一个长期的系统工程,应由社会、学校和家庭共同承担。近年来,高等教育规模的高速发展为我国经济社会的快速、健康和可持......
<正>以前的"民办院校"被大家称作是"私立院校",现如今,民办院校的数量与日俱增,传统的"孩子一定要上公立院校"的思想逐渐转变,很多......
教学质量是高等教育的生命线,加强教学质量监控保障体系建设,建立健全教学质量监控长效机制,是高等教育教学质量取得持续发展的关......
翻转课堂以其颠覆传统教学模式的创新性成为学术界热烈探讨和积极探索的一种新的教学模式。本研究运用SWOT分析法,对高校本科"翻转......
根据绩效评价理论,评价方法主要分成特征评价法、行为评价法、知识与技能评价法和成果评价法四类,这四类方法各有其适应性。对于教......
信息技术与互联网的迅猛发展使学习方式和教育模式发生着重大的变化。翻转课堂作为一种创新型、个性化的教学模式,被广泛地应用到......
