海洋是鱼类的主要栖息地,从两极到赤道海域,从海岸到大洋,从表层到上千米深渊均有海洋鱼类的踪迹。生活环境的多样性,导致了海洋鱼......

在非洲、美洲和澳大利亚的江河里，生长着一种介于鱼类和两栖类之间的珍奇动物，它叫肺鱼。......

<正> 人们习惯把水中生长的动物加一个"鱼"字,例如乌贼叫墨鱼,鳄叫鳄鱼,海星叫星鱼,鳖叫甲鱼,鲸叫鲸鱼,等等,其实这些水生动物都不......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

1说教材地位 本次说课的内容是苏科版生物第四单元＂环境中生物的多样性＂中的第13章第1、2节＂生物的命名和分类＂.生物的多样性是新课标......

<正> 这一节课是在学生已获得生物多样性的基础上进一步学习进化的历程,但学生对于生物的多样性,往往只能记着各类生物主要的特征......

大鲵(Andrias davidianus)为隶属于隐鳃鲵科(Cryptobrachidae)大鲵属(Andrias)的有尾两栖动物,具有两栖类共有的变态发育过程。大......

<正>水体是水生动物赖以生存的环境。水生动物的摄食、生长、繁殖以及胚胎发育等无不受水体等环境因子的影响,尤其对于用鳃呼吸的......

“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别......

脊椎动物的呼吸系统主要来源于内胚层,包括一系列呼吸器官如鳔、肺和呼吸道等.这些器官虽然在外形上各有特点,但由于行使相同的功......

...

（1）腔肠动物等级低，辐射对称为身体，两个胚层成体壁，有口无肛活水里。（2）扁形动物背腹扁，左右对称三胚层。（3）线形动物身细长，体表角质钻人肠，......

<正> 问题的提出小学语文教学大纲(试行草案)规定:“小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力,初步培养准确、鲜明生......