【摘 要】
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阅读是语文教学的重点部分,阅读教学不仅仅能够帮助学生理解到语文的知识点,还可以让学生的语文综合能力得到提高,让学生在以后的生活发展中更好地适应.语文的综合能力能够让学生在今后的语文课堂中更加好地适应语文教学,阅读教学能够提升学生的语文学习兴趣,让学生求知欲望大大增加,促进他们积极地参与进语文教学中.本文通过探究阅读教学对于学生学习语文的影响,得出了阅读教学的好处,通过重视指导阅读方式、增强阅读基础
【机 构】
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大名县大名镇工农兵小学 河北大名056900
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会
论文部分内容阅读
阅读是语文教学的重点部分,阅读教学不仅仅能够帮助学生理解到语文的知识点,还可以让学生的语文综合能力得到提高,让学生在以后的生活发展中更好地适应.语文的综合能力能够让学生在今后的语文课堂中更加好地适应语文教学,阅读教学能够提升学生的语文学习兴趣,让学生求知欲望大大增加,促进他们积极地参与进语文教学中.本文通过探究阅读教学对于学生学习语文的影响,得出了阅读教学的好处,通过重视指导阅读方式、增强阅读基础练习、合适的语言培养思维能力三种优化的教学方式辅助教师更好地在语文阅读教学中提升学生的语文综合能力.
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