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中国东部上地幔捕虏体磁性特征研究的初步结果
【机 构】
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中国地质大学
【出 处】
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中国地球物理学会1990年度综合学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
【摘要】历史新课程"倡导以科学探究为主的多样学习方式"，将科学探究作为新课程改革的突破口，意图通过探究式教学"激发学生的主动性和创造意识".而课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式.课堂讨论是以研究历史轨迹和真理为教学目的，在辩论和互动交流中进行的一种教学模式.打破了传统的只有教学主体的教师一人发言的状况，极大的鼓励了学生的学习积极性，提高了学习效率，如何有效的展开课堂讨论
简要地分析了国内容栅传感器研究和开发的现状，介绍了我们所作的工作，并就存在的问题提出几点建议。
Briefly analyzed the current situation of the research and developme
【摘要】在国际交流日益密切的背景下，高中英语教学不仅注重英语口语教学和翻译教学，也开始重视培养学生的跨文化能力。学生只有对外国文化有一个全面地了解，才能使学生可以和不同文化背景的人交流。本文分析了高中英语教学中的文化教学内容，阐述了在高中英语教学中培养学生跨文化能力的重要性，提出了跨文化能力的培养策略，为高中英语教学注入了动力。 【关键词】高中 英语 跨文化 重要性 策略 语言和文化之间的联系
摘要：随着我国建筑行业的快速发展，投资的多元化使得传统的建筑工程造价无法适应现代的投资方式，必须实行全过程的动态控制与管理。针对当前我国建筑工程造价的各个阶段的不同特点，进行了全面的成本控制分析，提出了建筑工程造价的各个阶段中应该注意的事项和解决办法，使各个阶段的成本得到有效控制。 关键词：建筑工程造价 阶段性 成本控制 1 引言 建筑工程造价一般是指进行某项工程建设所花费的费用，即从筹建到
期刊
【摘要】兴趣和爱好是学生最大的学习动力。如何调动学生学习兴趣，激发学生思维动机呢？一、巧设导言，引发学习兴趣。二、寓教于乐，激发学习兴趣。三、因课施教，开发学习兴趣。四、结合时事，巩固学习兴趣。五、传授技能，发展学习兴趣。 【关键词】引发激发开发巩固发展 兴趣和爱好是学生最大的学习动力。如何调动学生的学习兴趣，激发学生的思维动机呢？我认为应该从以下几个方面入手： 一、巧设导言，引发学习兴趣。
【摘要】初中历史教学属于人文学科范畴，应充分挖掘学生的情感世界，提高学生的理解能力，更快更好的学习。初中时期是学生价值观、情感取向逐渐形成的阶段，历史教育者实际教学时，应进行情感的渗透与融合，加强学生的情感培养。笔者根据自身工作经验，首先概述了初中历史学科情感教学的目标，其次，对初中历史教学的情感融合与渗透进行了分析研究。 【关键词】初中历史情感教学融合渗透 随着歷史课程改革的不断深入，明确指
【摘要】情商是心理素质教育的核心部分。有意识地培养、训练、提高学生的情商已成为学校教育的重要内容和全新课题。学生的情商对于学生的英语学习效果有着重要作用，本文介绍了情商在英语教学中的作用，并论述了如何在英语教学中进行情商教育，以提高英語教学质量。 【关键词】英语教学情商情商教育 一.引言 现代英语课堂教学以学生的发展为宗旨，全面推进素质教育。作为一种语言教学，它的重点不仅是知识的传授，更重要
摘要：小型水库在农业生产、农村经济的可持续性发展中起著举足轻重的作用。加强水库科学管理，是面对水资源的严重不足和短缺，做好水资源的节约、保护和科学高效的利用，以水资源的可持续利用，支持经济社会的可持续发展。 关键词：小型水库；除险加固；工程管理 引言 水库管理工作是水库的利用与管理，是水利工作的一项重要内容。利用是指发挥它的功能和效益，管理是为了确保水库的安全及延长其寿命。加强水库科学管理，
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