【摘 要】
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推动素质教育发展、培养创新型人才已成为当今教育的重中之重。多媒体信息技术以其特有的多元信息媒体(声、光、电、影、像、动漫等)以及对各种信息进行采集、加工、储存、交流和应用的方法,在现代的教学过程中起到了非常大的辅助作用,在英语教学中相比传统教育技术有着无可比拟的优势。但是如何合理而有效地在英语教学中引人多媒体技术,这就存在着在英语教学过程中如何为多媒体信息技术进行功能定位的问题。
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推动素质教育发展、培养创新型人才已成为当今教育的重中之重。多媒体信息技术以其特有的多元信息媒体(声、光、电、影、像、动漫等)以及对各种信息进行采集、加工、储存、交流和应用的方法,在现代的教学过程中起到了非常大的辅助作用,在英语教学中相比传统教育技术有着无可比拟的优势。但是如何合理而有效地在英语教学中引人多媒体技术,这就存在着在英语教学过程中如何为多媒体信息技术进行功能定位的问题。
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