【摘 要】
：
现今社会对人才培养质量和全体国民素质的要求不断提高和更新，新的社会发展和人才需求的现实状况要求我们要从基础教育开始，从各个教学角度提高和发展我们的教育水平。在这种背景下，小学教育显得尤为重要。随着新课程改革的提出和推进发展，就小学教育的作业布置而言，其水平已经有了一定程度的提高，但是同时存在着的很多问题也是我们不能忽视以及需要深思的，例如因为过度强调新课改的教育理念，但由于理解不透彻导致的作业布置
【出 处】
：
2019教育发展研究规划科研成果交流会
论文部分内容阅读
现今社会对人才培养质量和全体国民素质的要求不断提高和更新，新的社会发展和人才需求的现实状况要求我们要从基础教育开始，从各个教学角度提高和发展我们的教育水平。在这种背景下，小学教育显得尤为重要。随着新课程改革的提出和推进发展，就小学教育的作业布置而言，其水平已经有了一定程度的提高，但是同时存在着的很多问题也是我们不能忽视以及需要深思的，例如因为过度强调新课改的教育理念，但由于理解不透彻导致的作业布置结构混乱、作业布置的形式太过花哨重点不突出、作业布置并未根据学生的实际水平做到因材施教，并且当前背景下的小学作业布置仅停留在教师个人经验基础之上，缺乏系统性、完整性。
其他文献
课堂教学是教学最重要的阵地,也是实施教学改革的主要战场.作为义务教育阶段的政治教学更要紧跟时代步伐,与时俱进.为此创建新的具有可持续发展性,能突出体现主体性发展的课堂教学模式意义重大.只有这样才能保证课堂教学的高质量、高效率,才能保证学生的全面发展和综合素质的提高.
合作学习,作为新课程改革的三大内容之一,正在被越来越广泛地运用到小学课堂教学的实践中.研究证明:学生通过这种方式学习,往往能产生良好的学习效果.以"问题——自主探索——小组研讨——问题解决"为主线,以学生小组讨论活动为主体,以教师点拨为主导,以培养学生学习的兴趣和能力为中心,以优化课堂教学、培养学生学科素质,使每一个学生都得到充分发展,大面积提高教学质量为目标的课堂教学模式.
培养学生的学习能力是素质教育的重要内容,是实现学生主动学习和终身学习的必要条件.在小学数学教学过程中,要通过利用生活中的数学,调动学生自主学习能力;营造气氛,锻炼学生质疑、探索的能力;引导思考,培养学生发现和总结规律的能力;利用数形结合,培养小学生的数学直觉思维能力.从而真正实现培养小学生的数学学习能力.
课堂是教师讲课、学生学习的重要场所,课堂提问是一种探究式的教学方式,有助于学生和教师之间的交流和沟通.有效的提问能够促进小学数学教学的顺利开展;激发学生的学习兴趣;还能启发学生的思维.应该想办法提高课堂提问的质量,从而提高课堂教学效果.
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念，提出"改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手"，"大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革"。新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式，转为从学生学的角度研究变革学的方式
小学生是一群生理、心理均比较脆弱的群体，除了对安全教育、文化教育有明确的需求外，还需要得到心理层次的赏识。可以说对小学生而言，赏识就是最好的教育。小学体育是小学教学体系的重要课程，对学生的身心素质成长有着很大的意义。所以教师更是要合理运用赏识教育，提高学生的身心素质水平。赏识教育不仅能够激励小学生的学习，而且在一定程度上还能提高其体育锻炼意识与自信心，让他们积极参与体育教学。新课标背景下，赏识教育
《义务教育语文课程标准(2011 年版)解读》中提到："明确语文教育的最终理念和教育过程当中所体现的培养语文素质培养的总方针是要保持高度一致的。"总之，对语文素质培养的正确理解与认识是语文课程目标的基础和前提。巢宗祺教授曾指出："语文素质培养的意义与训练语文能力有着本质的区别，语文素质培养所包含的对于个人内在的塑造和外在的训练不仅能够拓宽学生的文艺素质培养和个人修为，更能彰显当代语文教学的特性、突
传统的幼儿园数学教育以单纯传授知识、概念为主，目标比较单一，因此教师和幼儿都觉得比较枯燥。学前教育课程改革要求将数学学习渗透在主题活动之中，贴近幼儿的生活，使课程内容由"书本世界"向生活回归，注重幼儿数学概念的形成并促进数学思维的发展。因此，探究幼儿数学教育生活化的途径，让幼儿从五彩缤纷、形形色色生活情境中学习数学显得尤为重要。在对合作幼儿园进行前期调研时，研究者也曾就该园开展生活化数学的困境与合
随着信息技术和新媒体的不断发展和普及，人们每天会接受繁杂的信息，对于信息的处理显得尤为重要，当然，处理信息的能力并非一蹴而就，而是需要长时间的培养和训练的，处在人生初始阶段的小学生更是如此，小学生的思维发展水平不高，思维导图能够帮助小学生有效的提高思维发展水平，促进小学生思维的发展。思维导图在训练小学生的思维方面有着卓越的成效，在制作思维导图的过程中，需要分清什么信息是主要的，必须放在思维导图的主
目前,经济发展越来越依赖于更好地应用机器、应用资源、应用资本,依赖于人的创新能力,人力资本再次超越了物化资本.所以,处于新时代的每一个人都要大力提升自己的知识、能力和各项素质.创新也是当前中国迫切需要的,只有赢得了创新才能赢得国际竞争的主动权.就发明专利数来说,以每万人每年计算,美国有1760 多件,日本有1740 多件,德国有1500 多件,即使印度也有440 多件,而中国只有10 件.中国不仅