切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
红外探测器光谱响应测试数据处理
红外探测器光谱响应测试数据处理
来源 :第八届全国微弱信号检测学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dffg21f
【摘 要】
:
为红外探测器光谱响应测试数据处理编制了数据库,描述了该数据处理库的编制过程与系统结构,详细讨论了各部分的作用与功能,其最大特点是编制的数据库与进口的红外探测器光谱响应
【作 者】
:
程开芳
程进
曹茜
【机 构】
:
物理研究所
【出 处】
:
第八届全国微弱信号检测学术年会
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
红外探测器
光谱响应测试
自动测试系统
数据处理功能
数据库
编制过程
作用与功能
系统结构
若干问题
描述
进口
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为红外探测器光谱响应测试数据处理编制了数据库,描述了该数据处理库的编制过程与系统结构,详细讨论了各部分的作用与功能,其最大特点是编制的数据库与进口的红外探测器光谱响应自动测试系统进行了较好的衔接,解决了红外探测器光谱响应自动测试系统数据处理功能中存在的若干问题。
其他文献
元素化学教学模式的新探索
会议
元素化学
西部广播走向21世纪的思考
西部广播走向21世纪的思考吴高全刘林中国正在走向21世纪。中国西部广播如何迎接新世纪,在前进道路上将面临什么样的机遇与挑战,应该做些什么,能够做些什么?这是我们已经站在世纪之交
期刊
宣传报道
四川经济
信息激增
中外新闻
节目质量
区域经济协作
报道力度
地区发展差距
无线覆盖
不平衡发展
如何将爱渗透到初中数学课堂中
摘要:课堂教学是学校最基本的教学单位,课堂管理贯穿于整个课堂教学课程,创造积极的课堂气氛可以完善课堂管理,大大提高课堂教学的效率,保障教学目标的顺利完成,笔者利用陶行知思想,将爱渗透到数学课堂中去,从而提高学生学习的积极性,最终达到课堂的有效性。 关键词:爱满天下;学习积极性;数学课堂有效性 “爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,作为教师,只有在自己的课堂教学中充满爱,才能让我们的花朵美
期刊
爱满天下
学习积极性
数学课堂有效性
激光制盲卫星光电传感器的可能性
该文简要介绍了卫星在现代战争中的作用及反卫星的重要意义,阐述了激光制盲卫星电传感器的可能性。
会议
激光
反卫星
电传感器
战争
新课改下高中数学新授课练习的有效性教学研究
摘要:新授课练习的目的在于帮助学生掌握新知识,避免知识盲点的扩大。因此本文就以高中数学为例,从四个阶段的练习阐述新授课练习。 关键词:高中数学;新授课练习;有效性 练习是帮助学生巩固知识的重要手段,尤其是在学习新知識之后,有效地练习会帮助学生及时“消化”知识,避免知识点的堆积,减轻他们的学习负担,提高教学效率。 一、 新授课练习的基础阶段 这一阶段是进行新授课练习的初始阶段,其主要是指新授
期刊
高中数学
新授课练习
有效性
红外探测器在光纤通信系统中的应用
本文着重介绍目前用于1.3~1.55μm长波光纤系统的碲镉汞探测器的特点,其目的是提请红外技术研究者注意红外探测器在光纤通讯系统中的应用。 This article focuses on the cha
会议
红外探测器
光纤通信系统
浅谈高中数学几何题的解题技巧
摘要:作为高中数学的基础性知识之一,在几何问题的教学过程中,除了需要让学生掌握基本的知识运用能力外,还应强调解题技巧与解题思路的培养。本文针对高中数学中几何问题,结合实例探讨了这类问题的解题技巧的教学。 关键词:高中数学;几何体;解题技巧 几何问题一直是高中阶段数学教学中的重难点知识,一些学生由于缺乏解题技巧,导致解题速度慢、正确率低,久而久之就会影响学生的学习自信心,进而产生畏难。因而在教学
期刊
高中数学
几何体
解题技巧
分层教学法在初中数学教学中的应用
摘要:在初中数学的教学过程中,因学生在基础知识、解题能力、情感方面和生活实践存在很大的差异,所以,在实际的教学中教师可以采用分层教学法进行具体的实践教学,满足不同学生的学习要求,在保证学习效率的基础上,进一步提高学生的学习成绩。 关键词:初中数学;分层教学法;应用 随着新课改的逐步推进,素质教育呼声越来越高,素质教育则要求发挥学生的主体地位,更新教学方法,注重学生的个性化发展。初中阶段的学生,
期刊
初中数学
分层教学法
应用
高中数学教学之我见
摘要:在高中数学教学中,数学教师要有先进的教学思想,重视数学意识的培养;加强逻辑思维能力的培养,形成良好的思维品质;加强思想方法的教学,教会学生猜想,培养创新能力。要重视学生学习习惯和学习方法的培养,使学生逐步掌握常用的数学思想和方法,逐步形成“以我为主”的学习模式,并针对自己的学习情况,采取一些具体的措施,不断提高思维能力和创新能力。 关键词:高中数学;先进思想;培养习惯;提高能力 高中数学
期刊
高中数学
先进思想
培养习惯
提高能力
电功率在红外探测器芯片中的分布
会议
电功率
红外探测器
芯片
与本文相关的学术论文