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在国外,教学设计师是教育技术专业人才的重要就业方向,并且发展得相当成熟。在我国,教学设计师虽然是刚刚起步的新兴职业,但发展速度并不缓慢,而且发展事态也比较乐观。最近,在国内已经有了对教学设计师的资格认证,表明这个职业已经逐渐被广泛地认可。笔者主要结合教学设计师定义、绩效技术的定义以及二者之间的相互联系和绩效技术分析方法——罗宾逊绩效分析模型在教学设计师中的应用,并运用具体实例探究绩效技术在教学设计师工作中的应用、发展方向和教学设计师在应用绩效技术时应注意的事项。希望能对从事教学设计专业方向的人员有所帮助。