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应用CEA免疫组织化学及细胞核内DNA定量方法探讨不同类型肠化与胃癌发生的关系
【机 构】
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第三军医大学附属第一医院
【出 处】
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中华医学会消化系病第三次全国学术会议
【发表日期】
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1987年期
其他文献
介绍了CPPU脏乱苯脲类细胞分裂素物质结构与生物活性的关系、作用机制、毒性与残留；对其促进园艺作物果实膨大、提高坐果率、改进果形、诱导单性结实和提高蔬菜、大田作物产量
《数学课程标准》指出：“动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生通过实践、探索、合作、交流等亲身体验的学习活动，在观察、分析、比较、类推、概括等过程中，充分感悟数学知识的形成和发展过程，才能切实发展数学交流能力，提高学习的主动性、积极性，发展数学思维能力，提高数学的素养。 数学教学过程中的交流，有教师与学生的交流、学生与学生的交流、学生与教材的交流，说、写、读、听是交流的主要
摘 要：培养小学生主动提问的能力，必须尊重情感，使学生有“疑”敢“问”；还要激发兴趣，使学生想“疑”乐“问”，并且示范提问，提示思路和方法。 关键词：小学；高年级；提问能力 小学高年级学生心理敏感度逐渐增加，怕失面子而不敢提问。因此，教师要帮助学生克服这些障碍，逐步培养他们主动提问的能力。 一、尊重情感，使学生有“疑”敢“问” 1.确立正确的教学思想，不断更新教学观念。 学习是通过学生的
细胞工程学所展现的内容是一系列介于细胞生物学、分子生物学、工程学和工程理论问题间的界面问题.本文讨论在此讨论这门新兴的工程学科——细胞工程学.
在教学工作中，我越来越感受到相当一部学生存在着自卑的现象。然而最初，他们刚刚成为一名小学生时，这种现象并不明显。为什么呢？新精神分析学家艾里克森指出，儿童的成长分为八个阶段，其中儿童在6岁左右，开始进入学校从事学习活动。由于自身的逐渐成熟以及学校、家庭和社会的新要求，儿童的勤奋学习在其生活中变得重要起来。但同时，由于学习过程中不断遇到困难、失败和挑战，儿童的自卑感也逐渐增强。看来，学生身上出现的问
引导和帮助学生养成良好的习惯不仅有利于班主任顺利地开展班级教育管理工作,而且对学生人格品质的形成和文明素养的提高也能产生基础性的影响作用。是以人为本的素质教育思
摘 要：随着社会发展的需要，英语将成为学生的必修课之一，而兴趣始终是学习英语最好的老师，它可以转化为学习的内驱力、会直接影响学习效果，在小学阶段，主要的任务是培养小学生学习英语的兴趣，具有一定的语音、语感、语调能力。 关键词：英语学习；兴趣；培养 在教学过程中，开头容易，过程难。经过一段时间会发现：随着教学的进展学生原有的最初的学习高温已急剧下降。原始的兴趣随着课时的增加和知识量的加大，渐渐地
《幼儿园教育指导纲要》中提出“教师要指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等，美化自己的生活或开展其他活动”。大班幼儿生活经验丰富，动手能力强，能大胆与同伴交流沟通，有极强的探索欲望，并具有较强的解决问题的能力。为此，我们尝试在幼儿园大班创办时尚的“DIY”工作室，以“我快乐，我做主”为宗旨，为孩子们营造一种生动活泼的氛围。在“DIY”工作室，孩子可以自选材料、自主设计、自由操作，