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PC-STD微机系统在九龙江西溪模型试验中的应用
【机 构】
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水电部、交通部南京水利科学研究院河港研究所
【出 处】
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全国第五届水利量测技术会议
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘 要：化学是一门既重理论又重实践的学科，能够很好地拓宽学生的知识面、改善学生的知识结构，对培养新型工科人才具有重要的意义。本文通过结合南京邮电大学的特点及材料学院的优势，对南京邮电大学非化学类专业学生化学知识教育进行改革与探索研究，围绕《化学与现代生活》课程内容、教学方法与形式等方面进行改革，突出化学知识与实际生活、科学研究、社会发展及工业生产的紧密结合，培养学生的创新能力和综合素质，最终在教学
摘 要：化学在初中阶段就已经开设，其是一门综合性较强的学科，是理论与实验两者相结合的实践性较强的学科。它包含着较强的理论性与逻辑性，且拥有着较强的抽象性，与数学、物理等课程相比，虽然难度相当，但其所涉及的内容较为繁琐，因此，在当前的高中化学教学当中，依旧存在着一定的困难，这就需要教师不断的探索与挖掘一些新式的教学方式，在全面地完成教学中所涉及的重点与难点知识讲解过程中，更要注重化学实验与理论两者的
摘 要：在高中化学教学中培养学生自主学习能力，是发展学生化学核心素养、促进高中化学教学改革的有效途径。在核心素养视角下，高中化学教师应当积极构建翻转课堂，开展化学实验，培养学生自主学习能力，提升学生综合素质。 关键词：高中化学；自主学习能力；培养对策 伴随着新课程改革、核心素养理念的发展，在课堂教学中培养学生的自主学习能力，已经成为现代教师教育的主要目标之一。传统的教育模式，过度重视知识的传授
摘 要：随着科技的发展，教学辅助仪器也在不断的创新与发展，同时电子白板的出现给我们的教学方法带来了巨大的改良空间。物理是一门以实验为基础的学科，而初中物理的特点就是与实际生活相联系，因此，对于初中物理来讲，实验就是其生命的源泉。电子白板与初中物理实验的结合使得其实验教学内容更丰富、更有趣，教学形式更生动、更形象。电子白板的应用为初中物理实验教学做出了巨大的贡献。本文将具体说说电子白板与初中物理实验
摘 要：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，探索精神是中华民族精神的重要组成部分，也是中华民族历经磨难依然能够以昂扬的姿态屹立于世界民族之林的根本保证。而物理学科作为高中阶段学生们的必修科目，具有得天独厚的探究意识培养条件，因此，在高中物理教学过程中对学生探究意识的培养，不仅是高中物理课程标准的要求，也是弘扬民族精神培养合格的社会主义接班人的需要。 关键词：高中物理；探究意识；课堂实践 “吾生