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小学音乐课是学生音乐欣赏能力的培养,渗透舞蹈教学模式作为一种实用的音乐教学模式,是歌舞启蒙教育的重要阶段,因此要加强教学效果,培养学生的幸福感,构建快乐的音乐教学。基于此,本文采用渗透式舞蹈教学组织方法,对教学实践和自主创新进行研究,以期促进我国小学音乐课程的发展。
渗透式舞蹈教学在小学音乐课堂中的运用分析
【摘 要】
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小学音乐课是学生音乐欣赏能力的培养,渗透舞蹈教学模式作为一种实用的音乐教学模式,是歌舞启蒙教育的重要阶段,因此要加强教学效果,培养学生的幸福感,构建快乐的音乐教学。
【机 构】
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泉州市新华中心小学;
【发表日期】
：
2004年期
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