【摘 要】
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<正>"兴趣是最好的老师",是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从物理课的起始年级就注意激发和培养学生对
【机 构】
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河北省张家口市沽源县平定堡镇中学;
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<正>"兴趣是最好的老师",是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从物理课的起始年级就注意激发和培养学生对物理学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么就能保持学生对物理学习经久不衰的求知欲。一、重视物理实验教学,激发学生学习物理的兴趣(一)要认真做好每一个演示实验。兴趣盎然的观察
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