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对美国加州大学伯克利分校、英国布里斯托大学和澳大利亚昆士兰大学三所世界一流大学院系评估的基本概况、评估理念、评估特征及其程序做法进行介绍。研究发现：三所大学的院系评估均是由学校自主开展的一种自发行为；学校战略规划是制定评估目标的基础依据，又是评估的主要内容，也是评估工作的最终指向；评估以院系自主参评为前提，采用院系自评与同行评议相结合的评价方法；评估的发展受到学校外部评审环境的影响，与外部评审机制相对接。院系评估已经成为世界一流大学内部质量保障的重要工作，其经验值得中国高校借鉴与学习。