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大学健康发展，既需要外在的约束条件，更需要内在的机制完善。外在的政府评估或社会评估，都是大学发展的外在条件，而自我免疫力量的建立，才是大学质量保障的长效机制。建立在学术权力基础上的大学评议会，是教授治校的平台，更是大学质量保障的内在力量。充分发挥其在大学课程设计、教学评估以及学生申诉方面的作用，对构建具有中国特色的现代大学制度具有重要现实意义。