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由于数学知识的抽象性,现代高中生特别是初中阶段就落后的学困生,对高中数学望而生畏,兴趣逐步淡化。笔者认为,必须注重兴趣教育,激发学生的学习兴趣,才能有效提升教学效率,促进教学目标的达成。
高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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由于数学知识的抽象性,现代高中生特别是初中阶段就落后的学困生,对高中数学望而生畏,兴趣逐步淡化。笔者认为,必须注重兴趣教育,激发学生的学习兴趣,才能有效提升教学效率,促进教学目标的达成。
【机 构】
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《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第一辑
【出 处】
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《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第一辑
【发表日期】
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2022年01期
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