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“十二五”期间，我国的高等教育已经步入以提升教学质量为核心的内涵式发展的新时期。慕课的开发与建设将成为我国高校教育改革的必然趋势。《微生物学》作为生命科学领域的基础核心课程，进行慕课开发具有一定的示范性和推广性。地方高校可根据自身的办学特点来设计符合人才培养目标的《微生物学》慕课内容；并基于慕课平台合理构建翻转、讨论式课堂教学平台；在校园网络全覆盖的条件下建设网络课程、QQ群以及微信公众号等多维度的立体学习空间；并建立健全基于慕课下的翻转课堂的评价体系，同时建立多校《微生物学》慕课联盟下的线下课程服务平台。