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“信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，是一种新的“教与学”的教学模式，它使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统教学方式的根本变革，也就是促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。本文对此进行了探讨。