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产生和显示三维树图形
【机 构】
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国防科技大学
【出 处】
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全国仿真器与计算机图形学学术会议
【发表日期】
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1988年期
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摘 要： 素质教育的基本理念是以学生为主体，学生是学习的主人，高中物理教学离不开实验，那么如何坚守这一理念，文章从实验探究式教学的特点和意义两个方面作探讨。 关键词： 高中物理实验 探究式教学 特点 意义 在大力提倡以教师为主导，学生为主体的教学理念下，如何促进学生全面发展，真正实现素质教育，是摆在每个教师面前的课题。那么物理实验探究式教学就是从这一理念出发，本着科学探究的方法，有机地结合物理
该文介绍了上海航道局航标测量处在水深测量中应用电子计算机的情况。该处在60年代中期，采用ALGOL—60算法语言编制了潮汐调和分析与推算程序，在国产719型电子计算机上运行，取得
摘 要： “子弹击木块”是动量、能量问题中的常用模型，一般运用动量方程和能量方程综合求解，求解此类问题可以有多种方法，如常规法、极限法、图像法等。 关键词： 动量守恒 能量 常规法 极限法 图像法 “子弹击木块”是动量、能量问题中的常用模型，一般通过动量方程和能量方程综合求解，这类问题可用多种方法求解。 一、常规法 如图1所示，木块A、B粘连在一起，放置在光滑的水平面上，子弹在木块A、B中
该文叙述Cook和Torrance所提出的生成计算机综合图象的一个新的光反射模型。该模型考虑在同一景物中不同材料和不同光源的相对亮度。它描述反射光线在方向上的分布和当反射随
摘 要： 闭合电路的动态电路分析是高中恒定电流的重点，分析动态电路的关键是分析局部电路的可变电阻，高中阶段电路的可变电阻主要是滑动变阻器，本文探讨电路中滑动变阻器电阻最值问题。 关键词： 最大阻值 滑动变阻器 闭合电路 在闭合电路中，局部电路电阻的变化，首先引起电路中总电阻变化，再引起电路中电流变化，最后引起电路中电压变化。闭合电路中的可变电阻主要是滑动变阻器，本文探讨滑动变电阻器电阻最值问题
摘 要： 课堂教学是教学的基本形式，要提高课堂教学的有效性，应当关注学生学得如何，学生学习的有效性的高低体现在学生是否积极主动地参与体验学习过程；教师教学的有效性的高低体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动构建。本文从多个方面提出了提高物理课堂教学有效性的策略。 关键词： 中学物理课堂教学 有效性 教学方式 有效教学的核心理念是关注学生在单位时间内的收获。任何教学方法、手段、