【摘 要】
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本文在分析网络教学的特点的基础上,提出了以教学重点、例题和即时练习作为网络教学网站教学内容组织结构,并辅之以在线讨论、疑难咨询等交互功能作为学习同步支持功能的教学
【机 构】
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南京邮电学院计算机科学与技术系,江苏,南京,210003
【出 处】
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全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议
论文部分内容阅读
本文在分析网络教学的特点的基础上,提出了以教学重点、例题和即时练习作为网络教学网站教学内容组织结构,并辅之以在线讨论、疑难咨询等交互功能作为学习同步支持功能的教学网站设计方案.设计通过详细调查、分析目前各类教学网站所使用的技术和特点,大胆、创新地提出了通过在客户端浏览器中建立"所见即所得"的写作系统,使得教师无需专门的网页设计技术便能轻易自由地表达自己的教学思想,克服了以往教学网站不易维护、不易更新、与教学不同步、重复设计等缺点,真正成为一个实用、开放式的教学网站系统.
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