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我们是农村中学,由于诸多因素的影响,学生的成绩差异很大.为了大面积提高教学质量,为四化培养更多的合格人材,在初三化学教学中,我采取的是分层递进教学法,取得了较好的教学效果,具体体现在以下"备、教、练、辅、测"等教学环节.本文介绍了自己的体会.
分层递进法教学体会
【摘 要】
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我们是农村中学,由于诸多因素的影响,学生的成绩差异很大.为了大面积提高教学质量,为四化培养更多的合格人材,在初三化学教学中,我采取的是分层递进教学法,取得了较好的教学
【机 构】
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无为开城中学,238366
【出 处】
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第四届全国中学化学教学研讨会
【发表日期】
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2004年期
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