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关于儿童气质和动机的研究中,趋近(exuberance)是一种趋近动机系统中重要气质特征,这类儿童表现出较多的趋近反应,较高的积极情绪以及较好的社交能力。趋近气质和行为调节(例如:问题行为、任务坚持性)之间的关系,成为了一个重要的研究主题。本研究通过对109 个学前儿童的进行实验,探究目标价值的激励是否调节了趋近气质和坚持性之间的关系。儿童的趋近气质通过行为观察和父母报告的方式进行评估;他们的坚持性通过两个目标价值任务来测量(搭积木任务和开箱任务)。每个儿童均参加两个任务,在两个任务中被随机分在高或低目标价值激励的条件组。结果显示,在高目标价值激励条件下,儿童趋近气质与其在两个任务中所表现的坚持性均有正相关,表明了目标价值激励在我国趋近儿童行为调节发展中的重要影响。