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×××数字式内部综合通信系统可靠性评定
【机 构】
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第722研究所
【出 处】
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中国电子学会可靠性分会第七届学术年会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要：好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。 关键词：培养；良好；学习；习惯 学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力
摘 要：中国教育事业的重中之重，是培养学生自主创新和解决问题的能力，只有这样才能够诞生世界级的数学人才，中国的教育体制改革的重头戏就是加强对于创造性思维和探究意识的培养。从小学阶段加强数学这门应用学科在教育方式和教育改革方面的思维能力教育延伸思路，可以调动小学生灵活的数理思维逻辑，也可以发现和培养更多的数学思维潜质。本文主要针对小学阶段学生身心发展特点，谈谈如何提高小学高年级学生的数学审题能力。
摘 要：随着我国教育事业的飞速变化与发展，人们的思想观念与思维方式有了较大的改变，传统的教学理念已经难以满足当代学生的发展需求。新课改指出，在教学过程中，教师要加强对学生学科核心素养的培养，激发学生的创新意识，提高学生的创新能力。本文围绕小学数学教学如何培养学生的创新意识进行了简要的分析，希望可以为相关工作者带来一定的参考。 关键词：小学数学；核心素养；创新意识；培养 当前，要推动国家的快速可
摘 要：实现教育的深入改革，对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。小学科学诠释了生活中的自然现象。科学现象的发生来源于生活，但高于生活并且存在每一位学生的生活中。学生将所学的科学知识带进生活，并合理运用。本文通过生活化教学应用于小学科学教育中的学习进行策略分析。 关键词：生活化教学；小学科学；科学教育；策略分析 小学科学是学生了解科学的启蒙学科，在该学科的教学中教师应采用全新的教学模式来
摘 要：随着新课改的要求，小学的体育教学知识体系也在不断完善和发展，另一方面，小学生的体育教学也应该随着新课改的变化进行适当创新，分层教学在小学体育教学中具有很好的应用价值。本文对国内小学学生的体育教学现状进行了简要论述，从多个角度对分层教学模式进行了研究，重点分析了分层教学在小学体育教学中的应用价值。 关键词：小学学生；体育教学；分层教学；应用价值 一、引言 自从我国对小学实施新课程标准改
摘 要：新课改背景下，新的教学方法如雨后春笋般涌现，从传统讲授法转变到探究式教学方法、合作式教学法、翻转课堂等全新的教学模式，新的教学方法如百花齐放般在“化学教学”课堂上绽放着，才构建了更加高效、更加和谐、更加精彩的化学课堂。探究式教学对于促进学生主动探究知识、解决相关问题、培养学生解题能力方面有着重要的作用。本文将对探究式教学法在化学课堂中的应用做具体阐述。 关键词：探究式教学方法；化学课堂；