【摘 要】
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早在2000 多年前孔子就提出过因材施教,在那个年代实行的是个体独立教育,因个别差异而教育,而在现代教学中更多的是班级授课制,实行的是集体教学制,然而小提琴教育中的集体教学制,在传统的教学模式中,以班级为单位,每节课的授课时间、内容、都有统一规定,在这种模式下大多数老师只按照学校大纲进行教学,很难顾及每位学生,因为每个学生的自身条件、性格等都参差不齐,在这种情况下如果不按照因材施教的方法,只一味按
【机 构】
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浙江省丽水市丽水学院教师教育学院小教193班
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早在2000 多年前孔子就提出过因材施教,在那个年代实行的是个体独立教育,因个别差异而教育,而在现代教学中更多的是班级授课制,实行的是集体教学制,然而小提琴教育中的集体教学制,在传统的教学模式中,以班级为单位,每节课的授课时间、内容、都有统一规定,在这种模式下大多数老师只按照学校大纲进行教学,很难顾及每位学生,因为每个学生的自身条件、性格等都参差不齐,在这种情况下如果不按照因材施教的方法,只一味按照整体授课的模式,亦满足不了不同层面学生的发展需要。在一定程度上阻碍了人才培养目标的实现,因而在普通小提琴教育本质上应以人为本,以学生发展为中心,紧密围绕学生的学习需求,遵循其生理特点以及性格特征等规律,贴近其生活经验及实际接受水平,以因材施教为核心的教学理念,重视小提琴实践及创造性活动,关注小提琴学习方式的变革,充分挖掘每个学生的小提琴天性,最大限度地发展每个学生的小提琴兴趣与自觉性,为学生提供发展个性的空间,满足不同层面学生发展的需求。能够使学生朝着更有利于其自身特点的方向发展。
其他文献
进入90 年代以来,世界上许多国家从自己的国情出发,将多媒体技术引进教育领域,开展着各种各样的教育研究和实践,从他们的研究中发现,多媒体技术对课堂教学的变更产生了很大的影响.90 年代中期,多媒体技术这一新奇的名词闯进了我国教育领域,在多年实践研究的基础上发现,多媒体技术的在课堂教学中的运用,已成为促进教学改革的重要途径,同时也是教学改革的重要组成部分.它的运用不仅优化了教学环节,促进教学内容、教
《普通高中思想政治课程标准(2017 年版)》(以下简称“2017 年版高中政治课程标准”)对高中政治课的性质、理念、内容、实施等提出了许多新的建议与要求。首先,在课程性质与基本理念里,提出以构建培育高中政治学科核心素养为主导的活动型学科课程;通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式;通过问题情境的创设和社会实践活动的参与,促进学生转变学习方式。其次,在教学与评价建议中,提出要围绕议题,设
课程改革是我国新时期基础教育的一场深刻变革,在本次课程改革中最核心的环节即为课堂教学改革,所以,新课程改革要想取得全面成功,课堂教学便是其中的关键。课堂教学是学校教育的主渠道,因此,课堂教学的优劣,是一个学校生存的前提,也是衡量教师教学水平的硬指标。然而,在现实的教学中,普遍存在着这样的现象:师生的重复劳动过多,从而导致学生学的很累,教师教的也很累,而学生学到的知识却很少,教学效率偏低,部分教师更
随着改革开放的进一步深化,我们与世界的联系日益紧密,国际信息交流频繁,英语作为交际工具的重要性日益凸显。社会对英语人才的需求也随之出现新变化。与此相应,我国对英语课程进行了相应的改革。高中英语课程改革的主要目的是:“建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义;建立多元、开放的英语课程评价体系,使
新一轮的英语课程改革明确提出:英语课程应注重学生综合语言应用能力的培养,强调以学生为主体,关注他们的兴趣、生活经验和个性特征,用实践、体验、合作等新型的学习方式,来代替传统的被动接受学习方式,促进学生全面发展。新课程标准的实施不仅要求英语教师要改变传统的英语课堂教学理念同时对英语课外作业的布置和设计也应跟进新课程实施的步伐。
课堂管理的有效性问题在中职学校中更是凸显为一个令人头疼、有待解决的难题。随着高校的扩招,高等教育进入了大众化阶段,带来普通髙中招生规模的不断扩大,从而迫使中职学校逐渐放低了对学生的分数要求以争取生源,对中等职业学校而言,每一届学生的整体素质已呈现出一个逐年下降的趋势。目前进入中职学校学习的学生,一般是应试教育体制下没有考上普高的所谓“差生”,普遍存在着学习基础弱,学习动力不足的情况,而且有着厌学、
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目前伴随着我国综合国力的不断加强,科技不断的完善,人民生活水平日渐提高,人们对自己的健康状态也开始越来越关注。如何增强自身体质,改善人民健康状况,提高自身的生活质量已在国民中达成了的共识。从国家的层面来说,国民健康水平与体质状况是体现国家综合国力的必不可少的一部分。尤其是21 世纪以来,国与国之间的竞争也是以人为核心的竞争,但是,我国发展过程中,尤其是进入21 世纪的这十多年来,我国也向许多年以前