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环顾台湾近十年教育改革，建构主义论点在教育界普遍受到重视，而技职教育又以培养优质技术人力为目标，教学上更应符合经济发展中个人知识技能的建构与运用的企求。本研究旨在探讨台湾当前技职教育现况及背后问题分析，进而从建构主义观点重新概念化技职教育，再拟定因应措施以提升技职教育功能，达到永续发展之目的。
从建构主义观点析论台湾技职教育教学现况之研究
【摘 要】
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环顾台湾近十年教育改革，建构主义论点在教育界普遍受到重视，而技职教育又以培养优质技术人力为目标，教学上更应符合经济发展中个人知识技能的建构与运用的企求。本研究旨在探讨
【机 构】
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云林科技大学技术及职业教育研究所
【出 处】
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2008海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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