【摘 要】
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目的：利用视觉事件相关电位(ERP)检测技术,获取学龄期不同类型(运动、发声)抽动-秽语综合征患儿与正常儿童的P300结果,比较其差异,为临床评估儿童抽动-秽语综合征对认知功能的损害提供有效的客观评价依据.方法：经脑事件相关电位测定仪检测6-14周岁抽动-秽语综合征患儿(250名)及正常儿童(240名)视觉P300波,并对15名抽动患儿治疗前后进行P300波检测,采用随机作业(字母信号)刺激方式.
【机 构】
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北京,首都儿科研究所 100020
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目的：利用视觉事件相关电位(ERP)检测技术,获取学龄期不同类型(运动、发声)抽动-秽语综合征患儿与正常儿童的P300结果,比较其差异,为临床评估儿童抽动-秽语综合征对认知功能的损害提供有效的客观评价依据.方法：经脑事件相关电位测定仪检测6-14周岁抽动-秽语综合征患儿(250名)及正常儿童(240名)视觉P300波,并对15名抽动患儿治疗前后进行P300波检测,采用随机作业(字母信号)刺激方式.结果及结论：视觉事件相关电位P300可以作为评价抽动患儿疗效的客观参考标准,在临床应用中,可结合耶鲁抽动严重程度总体量表(YGTSS)等评价标准,为临床治疗儿童抽动-秽语综合征提供参考依据.
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