【摘 要】
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初中阶段着重实验教学的导入,伴随着现代教育的深入发展,初中物理课程标准也提出了新的要求:在教学过程中要做到从生活走向物理,从物理走向社会。因此要充分利用身边的资源开展初中物理实验教学活动,让物理实验教学通过走向生活化从而满足学生的发展需求,由此研究分析教师如何开展初中物理实验教学,如何让物理走向生活化。
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初中阶段着重实验教学的导入,伴随着现代教育的深入发展,初中物理课程标准也提出了新的要求:在教学过程中要做到从生活走向物理,从物理走向社会。因此要充分利用身边的资源开展初中物理实验教学活动,让物理实验教学通过走向生活化从而满足学生的发展需求,由此研究分析教师如何开展初中物理实验教学,如何让物理走向生活化。
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