论文部分内容阅读
美术教育在中小学教育中是不可或缺的一个环节,然而长期以来得不到重视,整体发展比较落后,全国不同地区和学校对美术教育的重视程度不尽相同,其发展也不平衡.在经济发展比较快的地区也会相对来说比较重视教育事业,学校里美术教育也会受到领导和家长的重视.
小学美术衍纸艺术课程教学的动手能力培养研究
【摘 要】
：
美术教育在中小学教育中是不可或缺的一个环节,然而长期以来得不到重视,整体发展比较落后,全国不同地区和学校对美术教育的重视程度不尽相同,其发展也不平衡.在经济发展比较快的地区也会相对来说比较重视教育事业,学校里美术教育也会受到领导和家长的重视.
【机 构】
：
江苏省镇江市句容市宝华中心小学校 江苏省句容经济开发区中心小学
【出 处】
：
2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
激励教学法是指教师采用带有鼓励性的语言或者动作,给予学生一定的认可和肯定,从而调动学生的学习自主性与积极性.科学的激励教学法,不仅可以让学生出色地完成学习目标,还能让学生产生学习的兴趣与热情,提高学习效率.
在当前新课程理念下,高中化学教师要树立以学生发展为本的教学理念,实施素质教育,还给学生学习的主动权,注重教学模式的调整和优化,营造良好的课堂氛围,促进学生化学学习水平的不断提升,这样才能真正构建化学高效课堂.
阅读教学,就是教师传授给学生对课文阅读和理解的知识和技能,且要以学生的朗读训练为主要方式,并使学生理解和领会其课文内容的过程.要提高阅读教学的质量,必须加强读的训练过程,也就是由浅入深的理解课文内容的过程.
新课标环境下,重新定义了小学作文教学的标准,也降低了小学作文教学的要求,降低了培养小学作文能力、水平的要求,这些都为解决小学作文教学出现的问题提供了重要的实践路径.
体育兴趣是小学生参与体育活动的关键因素,而阳光体育运动的开展又以体育活动为核心,所以培养小学生良好的体育兴趣将非常有利于阳光体育运动的开展.
道德与法治课即原思想品德课,作为德育课程的重要环节之一,在落实核心素养、落实学科自身核心素养的过程中,更需要敢于尝试与不断探索.
积极心理学是一门探索人类的优势,帮助人们发展积极品质和美德,并促进人们在身体、心理、社交等多方面达到最佳的功能状态的心理学理论.挖掘初中语文教材中的积极心理学教育元素,可以帮助孩子保持乐观的学习心态,更能够在学习中获得满足,增加他们的学习意志,从而有效地提高学生的学习成绩;同时也可以帮助学生建立有意义的社会关系,并在社会交往中找到更深层次的幸福感;另外,教师有意识地培养学生的积极品质,他们更有可能
本文基于快速阅读的理论依据,通过文献学习对学生英语阅读现状进行分析,结合研究者自身多年的教学实践帮助学生了解快速阅读的基本方法,指导学生进行限时阅读的有效训练,培养学生形成快速阅读的良好习惯.
在培智学校音乐教育中融入动作康复训练,可以让学生随着教师演奏的音乐或播放的录音,吟咏熟悉的儿歌或古诗;在此过程中可以变换节拍和节奏,让学生进行单一及连续节奏、节拍的练习.将数学教学活动与康复训练相结合是当前课程改革的重点内容,为最大限度满足特殊学生教育与康复的需求提供了一条新的途径.将康复训练活动融入培智学校生活数学课堂,把精细动作和粗大动作的康复训练与培智数学活动有效整合,智障学生在肢体运动中开
数学作为一种特殊的科学语言,在人类社会进步和人类文化发展过程中有着不容忽视的地位.从企业家的“经济头脑”、科学家的“数字地球”,到现代人生活工作的“现代化”,种种迹象表明,一个数学化的时代已经展现在眼前.由此看见数学与人类发展和社会进步息息相关.数学是基础教育的核心课程之一,对于实现人的终身教育方面有着至关重要的作用.而学生数学学习过程不仅仅是掌握数学的基础知识和基本技能,更重要的是让学生在经历知