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历史的车轮滚滚向前，全媒体时代的初中写作教育在历史与现实的交叉坐标中，面临着诸多挑战。如同树木花草必得依循自然大化的规律，初中语文写作教学必然恪守语文本位和教育的固有规则，如何最大限度地彰显语文意识自觉；重塑语文教学品格已成为当下有识之士的共同追求。
初中语文作文教学中学生语言意识的激发与培养策略研究
【摘 要】
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历史的车轮滚滚向前，全媒体时代的初中写作教育在历史与现实的交叉坐标中，面临着诸多挑战。如同树木花草必得依循自然大化的规律，初中语文写作教学必然恪守语文本位和教育的固有规则，如何最大限度地彰显语文意识自觉；重塑语文教学品格已成为当下有识之士的共同追求。
【机 构】
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湖南省涟源市白马镇田心中学
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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